Проблема информационной безопасности образовательного учреждения превращается в последнее время из гипотетической во вполне реальную. Количество угроз растет с каждым днем, изменяется нормативно-правовая база, соответственно реалиям времени должны изменяться и методы обеспечения информационной безопасности учебного процесса.

В современной школе информация, информационная инфраструктура один из главных компонентов учебного процесса. Учебные классы оснащаются компьютерной техникой и её качественное бесперебойное функционирование существенно определяет качество полученных знаний, способствует формированию профессиональных компетенций учащихся.

Вот поэтому обеспечение информационной безопасности учебного процесса, в том числе непрерывного функционирования компьютерных и информационных ресурсов, является весьма важной для его качества.

Информационная безопасность — это процесс обеспечения конфиденциальности, целостности и доступности информации.

Принятые меры по созданию безопасной информационной системы в школе: 

— Обеспечена защита компьютеров от внешних несанкционированных воздействий,

— Установлен контроль за электронной почтой,

— Установлены соответствующие пароли на персональные ЭВМ,

— Использованы контент-фильтры для фильтрации сайтов.

“Безопасность в интернете”

В рамках Единого урока по безопасности разработан курс для школьников 6-9 классов, в котором затрагиваются основные вопросы информационной безопасности.

Для родителей

Если ваши дети пользуются Интернетом, вы, без сомнения, беспокоитесь о том,  как уберечь их от неприятностей, которые могут подстерегать их в  путешествии по этому океану информации. Хотя значительная часть ресурсов Интернета не может нанести вреда детям, распространение материалов,  предназначенных только для взрослых или неприемлемых по какой-либо  другой причине, может легко привести к неприятным последствиям. Кроме  того, к сожалению, встречаются люди, которые пытаются с помощью  Интернета вступать в контакт с детьми, преследуя опасные для ребенка или противоречащие закону цели.

Итак, что же можно сделать?

Интернет-серфинг действительно сопряжен с определенным риском, однако это ни в коем  случае не является основанием для того, чтобы ваша семья отказалась от  всех привлекательных возможностей, предоставляемых Всемирной сетью. К  счастью, существуют многочисленные средства, позволяющие родителям  оградить себя и своих детей от неприятностей, связанных с Интернетом.

Побеседуйте с детьми.

Первое, что необходимо сделать, — это объяснить детям, что нахождение в  Интернете во многом напоминает пребывание в общественном месте. Многие  опасности, подстерегающие пользователя Интернета, очень схожи с риском,  возникающим при общении с чужими людьми, и дети должны понимать, что,  если они не знают человека, с которым вступили в контакт, лично, это  означает, что они общаются с незнакомцем, что запрещено и в реальной, а  не только в виртуальной действительности.

Разработайте правила пользования Интернетом.

Эти простые меры, а также доверительные беседы с детьми о том, каких правил им следует придерживаться при использовании Интернета, позволят вам  чувствовать себя спокойно, отпуская ребенка в познавательное и  безопасное путешествие по Всемирной сети.

Информацию об организации контент-фильтрации и настройках безопасного интернета для ваших детей вы можете найти на сайтах, перейдя по ссылкам:

www.detionline.com

www.saferunet.ru

Обучающимся

• Информационная памятка для обучающихся для размещения на официальных интернет-ресурсах

Родителям (законным представителям) обучающихся

• Памятка для родителей об информационной безопасности детей

Детские безопасные сайты

Презентационные материалы:

Презентация “Береги свои персональные данные”

Презентация “Обеспечение информационной безопасности детства”

• Локальные нормативные акты в сфере обеспечения информационной безопасности обучающихся

• Положение об организации работы с персональными данными работников

• Положение об организации работы с персональными данными обучающихся

• Положение о системе контентной фильтрации (СКФ) Интернет ресурсов

• Положение о работе педагогических работников и обучающихся в сети Интернет

• Матрица доступа к приложениям АИСУ «Параграф»

• Инструкция для сотрудников о порядке действий при осуществлении контроля использованием обучающимися сети Интернет

• Инструкция для обучающихся и родителей

Нормативное регулирование

• Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273- ФЗ

• «Трудовой кодекс Российской Федерации» от 30.12.2001 N 197-ФЗ (Приложение 4. Трудовой кодекс РФ)

• «Трудовой кодекс Российской Федерации» от 30.12.2001 N 197-ФЗ

• Доктрина информационной безопасности Российской Федерации 

• Стратегия развития информационного общества в России (на 2017-2030 годы)

• Федеральный закон от 28.12.2010 №390-ФЗ «О безопасности»

• Указ Президента РФ от 01.06.2012 г. № 761 «О Национальной стратегии действий в интересах детей на 2012-2017 годы»

• Федеральный закон от 29.12.2010 № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»

• Федеральный закон от 27.07.2006 N 152-ФЗ «О персональных данных»

• Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»

• Федеральный закон от 13.03.2006 № 38-ФЗ «О рекламе»

• Концепция информационной безопасности детей (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 2 декабря 2015 г. № 2471-р)

• Федеральный закон Российской Федерации от 27 июля 2006 г № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации»

• Федеральный закон РФ №152 «О защите персональных данных»

• Федеральный закон РФ №266 «О внесении изменений в ФЗ «О персональных данных»»

• Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2010 г № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» (В редакции федеральных законов от 28.07.2012 г. N 139-ФЗ; от 05.04.2013 г. N 50-ФЗ; от 29.06.2013 г. N 135-ФЗ; от 02.07.2013 г. N 185-ФЗ)